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王同学贝菲尔德中学
申请人：王同学
昆明市盘龙区汇承中学完成初一年级课程，申请到新西兰贝菲尔德中学（Bayfield High School）九年级课程。由于年龄小，母亲需申请陪读签证赴新西兰照看学生。
王同学的签证难点主要在于资金方面。首先，父亲虽有固定工作，但收入不是特比高，且母亲早于2004年辞去银行工作，在家负责照顾孩子，同时进行一些很琐碎的投资。就出国留学而言，其家庭没有大额存款累积，经济情况不是特别好，又加上母亲还需要申请赴新西兰的陪读签证，可能会让签证官担心有其他移民倾向。这两个签证的申请极有可能会因为经济情况，移民考虑而被拒绝。但是，在百事威专业团队的指导和努力下，
1. 充分挖掘该同学家庭其他收入来源，如小额贷款，玉石投资，房产投资，丰富该学生家庭经济背景
2. 提供该学生母亲此前多年在银行工作工资收入对账单，证明此前工作稳定性及资金积累
3. 尽可能多的提供家庭固定资产材料，如房产证，一次性付掉房款发票，购房合同等
4. 对学生和家长进行培训，使他们完全了解自己的学习计划，赴新生活安排，资金来源等
仅仅四个周，王同学和母亲便顺利获得新西兰学生签证和陪读签证。
昆明市盘龙区汇承中学完成初一年级课程，申请到新西兰贝菲尔德中学（Bayfield High School）九年级课程。由于年龄小，母亲需申请陪读签证赴新西兰照看学生。
王同学的签证难点主要在于资金方面。首先，父亲虽有固定工作，但收入不是特比高，且母亲早于2004年辞去银行工作，在家负责照顾孩子，同时进行一些很琐碎的投资。就出国留学而言，其家庭没有大额存款累积，经济情况不是特别好，又加上母亲还需要申请赴新西兰的陪读签证，可能会让签证官担心有其他移民倾向。这两个签证的申请极有可能会因为经济情况，移民考虑而被拒绝。但是，在百事威专业团队的指导和努力下，
1. 充分挖掘该同学家庭其他收入来源，如小额贷款，玉石投资，房产投资，丰富该学生家庭经济背景
2. 提供该学生母亲此前多年在银行工作工资收入对账单，证明此前工作稳定性及资金积累
3. 尽可能多的提供家庭固定资产材料，如房产证，一次性付掉房款发票，购房合同等
4. 对学生和家长进行培训，使他们完全了解自己的学习计划，赴新生活安排，资金来源等
仅仅四个周，王同学和母亲便顺利获得新西兰学生签证和陪读签证。
滇公网安备 53010302000664号